Бело-золотое или сине-черное? мировой интернет поругался из-за цвета платья

Задание 7. Учимся говорить без ошибок – слова «надевать» и «одевать». Играем и запоминаем!

Частая речевая ошибка детей – неправильное употребление слов «одеть» и «надеть». Правило здесь такое: «ОДЕТЬ» мы говорим, если кого-то одеваем (одеваем сына на прогулку, одеваем куклу. мишку, малыша, больного). Одеваем мы всегда во что-то — в пальто, в плащ. А «НАдеть» говорится, когда мы «НА – деваем» НА себя — на руки, на ноги. Поэтому правильно будет говорить «надел брюки (на себя)», но «одела куклу на прогулку».

Запоминать это правило не нужно. Нужно просто поиграть с ребенком в речевые игры, и он сам легко и играючи его запомнит и больше не будет ошибаться. Ну и конечно, в бытовом общении нужно следить за правильным употреблением этих слов (пример для сравнения: «Ты уже надел свитер? Молодец!» «Ты уже одел мишку? Отлично! Тогда мишка может с нами пойти гулять»)

Давайте начнем играть!

Прочитайте малышу фрагмент из стихотворения Елены Благининой.

Кого мама одевала? Как она одела дочку?

Игра со словом «одеть».

Предложите ребенку поиграть. Вы будете как будто ОДЕВАТЬ мишку или зайку на прогулку (показывать жестами эти действия), а малышу нужно будет догадаться по Вашим жестам, во что Вы ОДЕВАЕТЕ игрушку. Например, покажите что Вы будто одеваете свитер (свитера нет, только показ жестами) и спросите: «Во что я одеваю Мишку?». Или покажите, что Вы одеваете Мишку в брючки и спросите «А теперь во что я его одела?». Можно показать жестом, как Вы одели Мишку в рубашечку, застегиваете пуговки на рукавах. Потом пусть малыш загадает подобные загадки Вам. В этой игре будет всегда использоваться слово «одеть», и чем чаще – тем лучше! «Во что я одела мишку?» — «Ты одела мишку в куртку?». – «Нет, я его в куртку не одевала. Я одела его во что-то другое, но похожее на куртку. Ну как, отгадаешь?» — «Ты его одела в пальто?» и т.д. Многократное естественное повторение слова в игре запомнится малышу, и он не будет ошибаться.

Лучше запомнить употребление слова «одеть» поможет и этот маленький стишок для малышей.

Игра со словом «надеть».

Когда малыш в первой игре будет всегда правильно называть действие («одеть» куклу, мишку, зайку — во что? одеть в шубу, в пальто, в платье, в шорты), можно перейти ко второй игре – со словом «надеть».

Показывайте, как Вы что-то на себя надеваете, а малыш догадывается, что за действие Вы показали – «Мама, ты пальто надела?» — «Нет, не пальто. А вот что… (загадочным голосом и повторяем жест)». – «Ты шубу надела? – «Нет, не шубу. Я шубу не надевала. Я совсем другую одежду надела на себя (еще раз повторяем жест)» и т.д. Потом меняемся ролями – ребенок показывает, что за предмет одежды он надел на себя (загадывает нам загадку). А мы отгадываем.

Некоторые дети хотят не показывать жестом, а реально начать надевать на себя одежду в этой игре. Пусть надевают! Это ничуть не помешает! А даже внесет интригу. Встаньте спиной к ребенку, закройте глаза (можно завязать глаза платочком) и начните догадываться, что в этот момент времени на себя надевает Ваш малыш: «Ты надеваешь колготки? Нет? Тогда ты надеваешь шорты? Тоже нет. Ммммм. Может быть, ты надеваешь комбинезон?» и т.д. Естественная насыщенность этой игры словом «надеваешь», интерес к игре ребенка приводят к тому, что это слово и ситуация его правильного употребления запоминается очень просто и быстро. И в дальнейшем никаких проблем с правильным употреблением слов «одеть» и «надеть» у ребенка не будет! И не нужны будут скучные повторения этих слов в упражнениях, ведь в жизни всё запоминается естественно, легко и просто!

Загадки про брюки

Загадки про брюки для детей с ответами.Загадка №16

Рукава длинней чем руки,Значит, вы надели…

(Ответ: Брюки)

***

Загадка №17

Папа с мамой на работе…Вдруг заехала к нам тётя.Чтоб отец мог мной гордиться,Я решил принарядиться.Рассмешил я тётю Нину –Сунул две ноги в штанину.Вот это – цирковые трюки!Так я надел однажды…

(Ответ: Брюки)

***

Загадка №18

Не любят мальчишки, не любят их папы,В них ходят зануды одни и растяпы,Но требуют в школе и в офисе тоже,Носить каждый день их, на праздники тоже.Нельзя в них держать ничего, даже руки!Ах, как нелюбимы ужасные…

(Ответ: Брюки)

***

Загадка №19

Ноги чтобы не замерзли,Мы наденем их скорей.Черные, белые, в полоску.Чтобы не упали, вденем в них ремень.В Карманы спрячем руки.А что это? Конечно…

(Ответ: Брюки)

***

Загадка №20

Две дороги,Надену на ноги.Стрелки ровненько идут,И показывают путь.

(Ответ: Брюки)

***

Загадки о новогодней елке

Загадки про новогоднюю елку интересны для детей разных возрастов: малышей 3–4 лет, дошкольников и даже учащихся начальных классов. Вопросы-стишки уже предполагают ответ и деткам постарше могут быть неинтересны. Поэтому предлагаем обыграть ситуации и подать загадки о новогодней елке в более интересной форме. Например, раздать детворе картинки или вырезанные из картона силуэты елочки, шаров, звезды, шишки. Их можно использовать вместо устного ответа.

Некоторые и приведенных шарад похожи на веселые шутки и просто смешны. Другие загадки про новогоднюю елку более сложные

Они помогают развивать мышление, речь и память, тренируют внимание, сообразительность. Иногда ответы могут быть неожиданными

Если малыш не может разгадать загадку про новогоднюю елку сам, можно предложить ему позвонить Деду Морозу.

Все это гарантированно развеселит гостей и поднимет настроение.

А чтобы загадки про новогоднюю елку были не только пищей для ума, но и помогали узнать новое, дополните стишки-вопросы интересной информацией об истории появления зеленой красавицы на новогоднем празднике. Можно рассказать, что первые искусственные елочки были изобретены в Германии. Изготавливали их из дерева или гусиных перьев. Наши предки наряжали елку прямо в лесу, и лишь в начале XIX века первые живые экземпляры появились в домах петербургских немцев. До появления гирлянд для убранства использовали восковые свечи.

Возможно, вы захотите создать несколько загадок на Новый год про елку самостоятельно. Это нетрудно. Просто вспомните о песне, подарке, фильме или о чем-нибудь другом, связанном с пушистой красавицей. Начните с ответа, а затем придумайте вопрос. Получайте удовольствие и веселитесь вместе с детьми. Ведь новогодние праздники так быстро проходят. Но загадки про елку останутся с вами до следующего года.

Автор

Mama66.ru
Редакция портала Mama66.ru

Вы здесь:

Главная

Загадки

Загадки про новогоднюю елку для детей — 45 лучших

Загадки про одежду и обувь

Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром — в школу, днем домой.
(Валенки)

Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом — под столом,
А ночью — под кроватью.
Ответ: (Ботинки, тапочки)
Бойко шлёпаем по лужам.
Станет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять.
(Резиновые сапоги)

Отгадай загадку: кто мы?
В ясный день сидим мы дома.
Дождь идет — у нас работа:
Топать-шлепать по болотам.
(Галоши)

Сшили их из чёрной кожи,
В них теперь ходить мы можем.
И по слякотной дороге –
Не промокнут наши ноги.
(Сапоги)

Если дождик, мы не тужим —
Бойко шлёпаем по лужам,
Будет солнышко сиять —
Нам под вешалкой стоять.
(Галоши, сапоги)

Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом — под столом,
А ночью — под кроватью.
(Тапочки)

Всюду, всюду мы вдвоём
Неразлучные идём.
Мы гуляем по лугам,
По зелёным берегам,
Вниз по лестнице сбегаем,
Вдоль по улице шагаем.
Но чуть ветер на порог,
Остаёмся мы без ног,
А безногим — вот беда! —
Ни туда и ни сюда!
Что ж, полезем под кровать,
Будем там тихонько спать,
А когда вернутся ноги,
Вновь поскачем по дороге.
(Детские ботинки)

Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом — под столом,
А ночью — под кроватью.
(Башмаки)

Утром с ногами, а ночью без.
(Ботинки)

Загадки про футболку

Загадки про футболку для детей с ответами.Загадка №71

В этой пещереДва лаза,В оба войдешьИ выйдешь сразу,Ходы коротки,Не для ноги.

(Ответ: Футболка)

***

Загадка №72

Когда-то была она формой военной,Но быстро ее полюбил весь народ.Сейчас она стала одеждой бесценной,Она в гардеробе и вашем живет.

(Ответ: Футболка)

***

Загадка №73

Её носят все: и зимою, и летомНа спорт и прогулку худышки, атлеты,Студенты, рабочие, папы и мамы,Детишки с пелёнок, солидные дамы.Из хлопка она может быть или шёлка…Назвали зачем-то одежду…

(Ответ: Футболка)

***

Загадка №74

Я из ткани разной,И с коротким рукавом,Бываю желтой, красной,С рисунком и простой.

(Ответ: Футболка)

***

Загадка №75

Словно, майка,Но с рукавами.И девчонка и мальчонкаНосят меня, ведь я…

(Ответ: Футболка)

***

Riddle Dress Code для официальных платьев онлайн – Persun Fashion News

Что мне надеть? Это первый вопрос, который возникает после получения приглашения. Будь то свадебный прием или любое другое время, встречи такие же, друзья, семья и коллеги.В такой ситуации никто не предпочитает повторять то же платье, которое уже носили некоторое время назад. Это требует покупок. Но вместе со всем азартом свадебное приглашение несет в себе дресс-код. Разным людям разные коды одежды предлагают разные вещи. Например, вы можете отсутствовать на некоторых кодах одежды для свадебной вечеринки, написанных в нижней части карточки. Простой совет – всегда помнить о главном правиле выбора свадебных свадебных платьев. Если вы не невеста, не стоит выбирать белое платье.

Загадки про четыре времени года

Автор загадок — Наталья Майданик

1.
Солнце лучиком играет,
А снежок все тает, тает!
Птичкам стало не до сна,
В гости к нам пришла …(весна)

2.
Жарко. Солнышко печет,
Собирает пчелка мед,
Земляничка поспевает!
Когда это бывает? …(летом)

3.
Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — …(осень)

4.
Белолица, краснощека,
Смотрит из ажурных окон,
В белом инее сама
Раскрасавица …(зима)

5.
С тучки, как из решета,
Кап-кап-капает вода!
Рады ей цветы и птички,
Что же это за водичка?(дождь)

6.
Словно перышки Жар-птицы,
Он сверкает и искрится,
Запорошил лес, лужок
Зимний беленький …(снежок)

7.
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто …(листопад)

Загадка про Золушку (29 штук)

В королевстве скоро бал,Кто попасть туда мечтал?

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Бедняжка я и замарашка,К золе привыкла и печам.Мне днём бывает очень тяжко,И я мечтаю по ночам.Но я не плачу, я не плачу,Я улыбаюсь и терплю.Я верю в счастье и удачуИ всех жалею и люблю.

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Золушка)

Ответ

(Туфелька)

Ответ

(Туфелька)

Задание 3. Речевое упражнение «Какая бывает одежда?»

Скажите малышу, что одежду, которую мы носим на улицу, называют «верхняя одежда». Почему? (Выслушайте предположения малыша). Да, потому что ее надевают сверху другой одежды. Она на верху, сверху, поэтому она «верхняя». Какая верхняя одежда есть у ребенка, мамы, папы?

А одежду для праздников как называют? (Праздничная). А как называют одежду для работы? (Рабочая) А одежду для мужчин? (мужская). Одежда для женщин — ? (Женская). А одежда для детей? (Детская). Одежда для кукол — ? (Кукольная)

Выслушайте любые ответы детей с вниманием и поощряйте их! Словотворчество, т.е. придумывание малышом новых слов (мужнина вместо мужская, или праздниковая вместо праздничная и т.д.) – это проявление того, что ребенок пытается экспериментировать со словами, находить самостоятельно способы образования новых слов

Это очень важно и очень нужно для полноценного интеллектуального развития ребенка! Поэтому похвалите его за словотворчество. Ни в коем случае не смейтесь над ошибками ребенка и не повторяйте их

Просто скажите: «Такое слово могло бы быть в русском языке. Но люди договорились говорить по-другому. Они называют такую одежду «праздничная»

Загадки про одежду для мальчиков

Когда стрелки наутюжат, Станут…намного лучше. (Брюки, штаны)

***

Важная функция есть у меня, Брюки, штаны держу я всегда. (Ремень)

***

Две дороги, Надену на ноги. Стрелки ровненько идут, И показывают путь. (Брюки, штаны)

***

Если модным хочешь быть, Нужно часто их носить. Голубые, синие, Рваные и целые. Бусы, стразы украшают, Аппликаций нашивают. Одевай быстрее всех, Будешь ты иметь успех (Джинсы)

***

И ни брюки, ни штаны, А летом всегда нужны. (Шорты)

***

Собираясь на курорты, Всегда берут с собою…(шорты)

***

Спасаясь от жары, Одевают не штаны. (Шорты)

***

Укороченные брюки, Одевают летом внуки. С бабушкой пойдут гулять, Будут…одевать. (Шорты)

***

Ее папа надевает Утром на работу, Ну и мне ее погладят, Чтоб надел я в школу. (Рубашка)

***

Рукава и воротник, Пуговицы в ряд. Одеваем с папой мы, И шагаем на парад. (Рубашка)

***

Воротник и рукава, Гладит мама не спеша. Это не тельняшка, А белая…(рубашка)

***

Куртка нараспашку, Под ней видна…(рубашка)

***

Разного цвета бывает она, Из плотной ткани, А бывает тонка. Галстук красивый, Под нее подберем. На работу и в школу, С папой пойдем. (Рубашка)

***

Нет, не зебра я, Поверьте. Это папа на рассвете, Одевает на меня, Чтоб матросом стал И я. (Тельняшка)

***

Как привяжется к рубашке, И болтается на ней. Зато папа такой важный, Н работе целый день. (Галстук)

***

Чтоб представительным быть, На рубашке его надо носить. (Галстук)

***

Летом бабушка вязала, Чтоб я в холод надевала. Очень бабушку люблю, И подарок берегу. (Свитер)

***

Я не куртка, не пальто. Но все равно дарю тепло. (Свитер, кофта)

***

Чуть похолодает, На футболку одевают. (Кофта)

***

Вот лежат на полке, Все мои…(футболки)

***

Одеваюсь по утрам, Я самостоятельно. Проявила я сноровку, вмиг оделась в …(футболку)

***

Под рубашку прячется зимой, Ну а летом надеваем в жаркий зной. (Майка)

***

В стужу зимой плотная фуфайка, А летом в жару легкая…(майка)

***

Если у футболки убрать рукава, Стану…я тогда. (Майкой)

Задание 1. Учимся сравнивать, наблюдать, описывать предметы

Посмотри на картинки. Это брат и сестра. Их зовут Таня и Ваня. Видишь, как они улыбаются на картинке. Они рады с тобой познакомиться!

Вчера мама с папой купили для Тани и Вани новую зимнюю одежду. Ведь скоро будет зима, станет совсем холодно, и гулять на улице можно будет только в теплой одежде. Посмотри на картинку – вот одежда, которую купили Тане. Что это?

Чем отличаются шуба и пальто? (Шуба сшита из меха, она меховая, а пальто сшито из ткани). Чем они похожи? (Они тёплые; мы носим и шубу и пальто зимой; у них есть рукава, пуговицы, карманы, воротник).

Отгадай загадку: «Пушистая, а не снег. Греет, а не печка». Что это? (Шуба). Почему ты так решил? (Шуба пушистая, она греет, она очень тёплая).

Отгадай мою загадку. Что я загадала – шубу или пальто? «Это одежда для зимы – зимняя. Она очень тёплая. У нее большой капюшон, длинные рукава. На ней нет карманов. Она сделана из меха. Что это?» (Шуба). Молодец! А теперь ты мне загадай загадку. «Эта одежда… У нее есть…и … Она сделана из… Что это?» (Помогите малышу описать шубу или пальто, давая ему начала фраз, подсказывая отдельные слова). Обязательно похвалите ребенка: «Какая замечательная загадка у тебя получилась», запишите загадку и загадайте её папе, бабушке, друзьям ребенка.

А для Вани мама и папа купили другую зимнюю одежду. Покажите ребенку картинку с обновками Вани. Что это? (Куртка и комбинезон). Чем они похожи? (они теплые, зимние; у них есть рукава, есть кнопки на застежке, есть карманы, капюшон с мехом). Чем они отличаются? (Куртка короткая, а комбинезон длинный. Комбинезон надевается на ноги и имеет штанины, а куртка нет. Они разного цвета. Куртка черная, а комбинезон голубой и коричневый)

Загадки про аксессуары

Загадки про одежду для детей не ограничиваются описанием основных предметов гардероба (курток, шапок или штанов). Знания об аксессуарах, мелких предметах одежды также пригодятся малышу, к их изучению можно приступать после основных.

Два гаража с пятью машинами (перчатки).
Избушка для пяти ребят, один отдельно в ней живет, четыре — вместе в ряд (варежка).
Присела на голову девочке птичка, красивая очень и держит косичку (бант).
Тянется-тянется, волосы держит и больно стреляется (резинка).
Колечку на запястье в самый раз, а на палец одето — спадет в тот же час (браслет).
Маленькие кружочки, держат части кофты вместе (пуговицы).
Змея у папы на рубашке — не кусает и не шевелится (галстук).
Шею украшает, кружочки на цепь сажает (бусы).
Переносная крыша, что спасает и от жары, и от дождя (зонт).
Потайная кладовка, куда кладут ключи, руки в холод (карман).
Поезд, который умеет ездить только по одежде (молния).
Две веревки, что держат башмаки на ноге (шнурки).
Длинный уж, не боится луж. В петельки продевают, и штанишки не спадают (ремень).

Такие занятия с детьми помогают им стать более внимательными, развивают память, логическое мышление и способность оперировать абстрактными понятиями. Пусть загадка про одежду станет одним из способов показать ребенку, что учиться интересно и весело.

Задание 5. Отгадываем загадки об одежде. Учимся придумывать загадки по плану

А сейчас я предлагаю загадать загадки о своей одежде или одежде малыша. Это очень интересная и очень полезная игра! И словарь обогащает, и описывать предметы по плану учит, и детям всегда нравится – ведь угадывать всем интересно!

Описываем-загадываем мы в определенной последовательности — по плану, например:

цвет,
размер,
материал (толстый, тонкий, пушистый, гладкий и т.д.),
детали.

Сначала — в 3 года — малыш просто слушает Ваши загадки и отгадывает их. К 4-5 годам он уже будет иметь опыт отгадывания загадок и сможет по такому плану в картинках загадать загадку сам, то есть описать предмет.

Разложите 4-5 предметов одежды на столе, стуле или диване и опишите одну вещь, не называя ее. Пример загадки, которую можно загадать ребенку: «Эта вещь длинная, она светлая, она из красивой толстой ткани. У этой вещи есть пояс, белые круглые пуговицы, воротник и манжеты. Что это?» Помогите ребенку догадаться, подсказывая вопросами: «Думаешь, что это брюки? Да, брюки длинные. Но в загадке говорилось – «есть воротник и манжеты». А есть у брюк воротник и манжеты? А белые круглые пуговицы у брюк есть? Значит, я не брюки загадала. А что? »

Потом можно поиграть в эту игру в более сложном варианте – загадывать вещи, которые висят в шкафу или в прихожей. А там ведь много вещей – попробуй догадайся! Нужно внимательно слушать, запоминать признаки, наблюдать, искать, думать.

Акростихи

Автор загадок-Галина Косова

Ель и ее подружка

Солнце, всё белым-бело.Ночью землю замело.Ель одна лишь зелена,Жизнь зимой ей не страшна.Иглы у неё кругом,На стволе — синичек дом.Кажется, прекрасней нет,А вокруг волшебный свет.(СНЕЖИНКА)

Приход зимы

Может, я ещё во сне?Очень странно это мне.Раньше срока убежалаОсень, листья побросала,Значит, скоро быть зиме.(МОРОЗ)

Зеленая красавица

Ёжик на неё похож,Листьев вовсе не найдёшь.Как красавица, стройна,А на Новый год — важна.(ЁЛКА)

Автор загадок — Наталия Майданик

1.
Словно перышки Жар-птицы,
Весь сверкает и искрится,
Запорошил лес, лужок
Зимний беленький …(снежок)
2.
Мы зимой «войну» устроим,
Крепость снежную построим!
Чем же будем «воевать»?
Каждый «воин» должен знать!
Угадай скорей, дружок,
Шарик кругленький — …(снежок)
3.
Ночь. Зима. На небе звезды.
Детки спят, совсем уж поздно,
Месяц на небе — рожок,
Выпал беленький …(снежок)
4.
Едут сани по дороге,
Вьется ниточкой стежок
От полозьев след остался,
Запорошил след …(снежок)
5.
Поглядели мы в в окно,
Аж, глазам не верится!
Все вокруг белым — бело
И метет …(метелица)
6.
Кто зимой метет и злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель?
Это — снежная …(метель)
7.
Эту зимнюю хозяйку
Все боятся, даже зайка
Не боится лишь апрель
Снежно-белую …(метель)
8.
Солнце скроет, с ветром воет,
Небо синее закроет
И поземкой стелется
Зимняя …(метелица)

Автор загадок — Екатерина Савельева

1. Чьи рисунки на окне,
Как узор на хрустале?
Щиплет всякого за нос
Зимний дедушка …(мороз)
2. Он когда-то был водой,
Но сменил вдруг облик свой.
И теперь под Новый год
На реке мы видим …(лед)
3. Дом ее на белой туче,
Но ей страшен солнца лучик.
Серебристая пушинка,
Шестигранная …(снежинка)
4. Кружит снег она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц.
Зимушки-зимы подруга,
Северная гостья …(вьюга)
5. Зацепилась за карниз,
Головой свисает вниз.
Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец — …(сосулька)
6. Он из снега одного,
Из морковки нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает …(снеговик)
7. Кто живёт в морях холодных
Среди айсбергов огромных?
У него усы, как ёрш,
Не боится стужи …(морж)

* * *

Стоит, колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет
Под Новый Год —
Ребята будут рады.
Хлопот веселых
Полон рот:
Готовят ей наряды.(елка)
* * *
Отгадай, что за игрушка?
Колпачок, как у Петрушки.
Маленький, удаленький,
Вырос ростом с валенки.(Гном)
* * *
Отдыхают мужики,
На них белы колпаки,
Не шиты, не вязаны.(Деревья в снегу)
* * *
Две сестренки, две плетенки
Из овечьей шерсти тонкой.
Как гулять — так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять.(Рукавички)
* * *
Их треплют, катают,
А зиму таскают.(Валенки)
* * *
Бегут полозки,
Задрав носки.(Лыжи)
* * *
Бегут по дорожке
Доски да ножки.(Лыжи)
* * *
На дворе горой, а дома водой.(Снег)
* * *
Кто никуда никогда
не опаздывает?(Новый год)
* * *
В круглом окне днем стекло разбито,
К вечеру вставлено.(Прорубь)
* * *
Лежало одеяло,
Мягкое, белое,
Землю грело.
Ветер подул,
Одеяло согнул.
Солнце припекло,
Одеяло потекло.(Снег)