Детские стихи корнея ивановича чуковского

Праздник, посвященный творчеству К. И. Чуковского.

Для детей I-II классов.

Дети делятся на две команды. Заранее дается домашнее задание: 1) выучить отрывок из любого произведения поэта; 2) проинсценировать сказки «Муха-Цокотуха» и «Федорино горе».

Праздник начинается вводной беседой о творчестве К.Чуковского. Далее ведущий говорит:

-Сегодня мы проводим КВН, посвященный творчеству Корнея Ивановича Чуковского.

Выходит Бармалей.

Бармалей: Всем – привет! Привет! Привет!
Мой вопрос, а ваш ответ!
Заждались меня вы? (Все хором: Нет!)
-Мы знакомы с вами? (Нет!)
-Познакомимся тогда? (Да!)
-Я любимец всех детей – добрый доктор… (Все: Айболит!).
-Нет, я Бармалей, не угадали. Ну ладно, начинаем наш КВН.

1-й конкурс «Чудо-дерево». На Чудо-дереве висят макеты книг-сказок К. И. Чуковского. На обложках этих книг названия частично стерлись, остались только первые буквы. Попробуйте отгадать все названия:

Ай… (болит).
Барм… (алей).
Кро… (кодил).
Мой… (додыр).
Пут… (аница).
Тара… (канище).
Теле… (фон).

2-й конкурс «Федорино горе». В названиях стихотворений К. И. Чуковского кто-то перепутал одну букву. Как правильно прочитать названия этих стихотворений?

Гадость. Кармалей. Козауси и Мауси. Крашеное солнце. Кутаница. Мокдодыр. Муза-цокотуха. Пил на свете человек. Ужики смеются. Федорино море. Худо-дерево.

3-й конкурс «Ехали медведи…». Вспомните стихи Чуковского и ответьте на вопросы:

1.Как-то раз ехали медведи на велосипеде. А за ними львы, волки, зайчики, раки и комарики. А кто еще?

2.Волки, раки, крокодилы, слоны, быки, носороги, обезьяны испугались таракана. А кто его проглотил?

3.Однажды курочки закрякали, кошечки захрюкали, уточки заквакали, свинки замяукали. А что сделали воробышек и медведь?

4.От мальчика убежали, улетели, ускакали: простыня, свечка, книжка, утюги, сапоги, пироги, кочерга, кушак, брюки, чулки и башмаки. А что еще?

5.В Таврическом саду мальчик повстречал Крокодила и Кокошу. Кого он еще встретил?

6.В гости к Мухе пришли букашки, блошки, козявочки, жуки-червяки, кузнечики, светлячок, сороконожки, клоп, мотыльки, бабочки, муравьи. А кто еще пришел?

7.Сражались паук и комар. Кто победил?

8.Какое отчество бело у Федоры?

9.Доброму доктору помогли добраться до Африки волки и орлы. Кто еще помог ему?

10.Таня и Ваня убежали в Африку. К кому они попали в плен?

4-й конкурс – конкурс чтецов стихотворений Чуковского.

5-й конкурс. Из отдельных строк, написанных на полосках бумаги, соберите стихотворение Чуковского и прочтите его.

6.й конкурс. Инсценирование сказок «Муха-цокотуха» (1-я команда) и «Федорино горе» (2-я команда).

7-й конкурс. Аукцион: назовите как можно больше зверей, птиц и насекомых из произведений Чуковского.

8-й конкурс. Кроссворд. В выделенных клетках по вертикали должна получиться фамилия детского поэта (Чуковский).

По горизонтали:

1.До болота идти далеко,
До болота идти нелегко.
«Вот камень лежит у дороги,
Присядем и вытянем ноги».
И на камень лягушки кладут узелок:
«Хорошо бы у камня прилечь на …!»

2.И сейчас же брюки, брюки
Так и прыгнули мне в руки.
А за ними — пирожок:
«Ну-ка съешь меня, …!»

3. «Я – Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр.
Умывальников Начальник
И мочалок …!»

4.А за ним и бутерброд:
Подбежал и прямо в …!

5.Я к Таврическому саду
Перепрыгнул чрез ограду,
А она за мною мчится
И кусает, как …

6.Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило,
И кусало, как …

7.И сказала скалка:
«Мне Федору жалко».
И сказала чашка:
«Ах, она …!»

8.У Котауси злые глазауси
И злые-презлые …!

9.И корь, и дифтерит у них
И оспа, и бронхит у них,
И голова болит у них,
И горлышко болит.
Они лежат и бредят:
«Ну что же он не едет,
Ну что же он не едет,
Доктор …?»

Подведение итогов. Награждение победителей.

Н. А. Авдошина
Перепечатка из ж. «Начальная школа». – 2003. — № 1. – С.100-101.

Составитель: гл. библиотекарь РОДБ Черняева О. В.