Чистоговорки

Скороговорки с шипящими звуками

Ско­ро­го­ворки с шипя­щими зву­ками — самые попу­ляр­ные ско­ро­го­ворки для детей на слож­ные шипя­щие согласные.

Ско­ро­го­ворка на букву Ж

Испу­га­лись медвежонка Ёж с ежи­хой и с ежонком, Стриж с стри­жи­хой и стрижонком.

Ско­ро­го­ворка на букву Ч

У четы­рех чере­па­шек четыре черепашонка.

Ско­ро­го­ворка на букву Ш

На опушке в избушке Живут старушки-болтушки. У каж­дой ста­рушки лукошко, В каж­дом лукошке кошка, Кошки в лукош­ках шьют ста­руш­кам сапожки.

Сшила Саша

Сшила Саша Сашке шапку, Сашка шап­кой шишку сшиб.

Шла Саша по шоссе

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

В шалаше

В шалаше шур­шит шелками Жёл­тый дер­виш из Алжира И, жон­гли­руя ножами, Штуку кушает инжира.

Куку­шо­нок в капюшоне

Кукушка куку­шонку купила капюшон. Надел куку­шо­нок капюшон. Как в капю­шоне он смешон!

Ско­ро­го­ворка на букву Щ

Два щенка, щека к щеке, Щип­лют щетку в уголке.

Чем отличаются чистоговорки от скороговорок

Чистоговорки используют в детской логопедии для улучшения произношения звуки и их автоматизации. Основаны они на повторении согласных звуков в различных комбинациях с гласными звуками. Проговаривать их нужно по-разному – громко, тихо, быстро, медленно. Делать упражнения можно под музыку, что позволит привить ребенку чувство ритма.

Свистящие звуки нужно прорабатывать с детьми 3 трех лет. Шипящие и звук «л» – в 4–5 лет. Звук «р» – 5–6 лет. Чистоговорки полезны и взрослым, в качестве разминки перед скороговорками.

Звук «с»

Са-са-са, са-са-са – у Сони длинная коса.

Со-со-со, со-со-со – Соня катит колесо.

Ос-ос-ос, ос-ос-ос – взяли в руки пылесос.

Ас-ас-ас, ас-ас-ас – пили вечером вкусный квас.

Звук «з»

За-за-за, за-за-за – идет рогатая коза.

Зу-зу-зу, зу-зу-зу – привяжи скорей козу.

Уз-уз, уз-уз-уз – с папой резали арбуз.

Аз-аз, аз-аз-аз – в море виден водолаз.

Звук «ц»

Ца-ца-ца, ца-ца-ца – смотри, бегает овца.

Цо-цо-цо, цо-цо-цо – птица села на крыльцо.

Цы-цы-цы, цы-цы-цы – скоро прилетят скворцы.

Ец-ец-ец,ец-ец-ец – купили сладкий леденец.

Звук «ш»

Ша-ша-ша, ша-ша-ша – каша с маслом хороша.

Шу-шу-шу, шу-шу-шу – на каток сейчас спешу.

Аш-ащ-ащ, аш-аш-аш – дети спрятались в шалаш.

Уш-уш-уш – принимали утром душ.

Звук «ж»

Жа-жа-жа – жаба встретила ужа.

Жи-жи-жи – до чего смешны моржи.

Жу-жу-жу – я секрет не расскажу.

Аж-аж-аж – потеряли наш багаж.

Ож-ож-ож – на родителей похож.

Звук «ч»

Ча-ча-ча, ча-ча-ча – тачка, дачка, каланча.

Чи-чи-чи, чи-чи-чи – на базаре кирпичи.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу – плачу, нянчу, хохочу.

Ач-ач-ач, ач-ач-ач – чай, кулич, калач.

Английские скороговорки с переводом

Дети при изучении любого иностранного наречия должны понимать его отличие от русского аналога. Главная особенность английского языка – превышение числа звуков над количеством знаков в алфавите. Поэтому для обозначения определённых фонетических особенностей применяются буквенные комбинации.

В других случаях одна буква озвучивается иначе в зависимости от положения в слове. Декламация сложных предложений поможет в изучении английского языка, но применять такой метод следует взвешенно.

Скороговорки для детей 5-10 лет целесообразно применять поэтапно, от простых фонетических комбинаций к сложным звуковым и буквенным соединениям:

Cook bakes bacon. Cook is cooking. Cook bakes cakes. Cook makes baking.

Повар печёт бекон. Повар готовит. Повар печёт пирожные. Повар делает выпечку.

Последующие примеры увеличения сложности скороговорок постепенно охватывают другие труднопроизносимые согласные и гласные звуки. Одни различаются техникой артикуляции, другие продолжительностью звучания.

Popcorn is thicker than poppy. Poppy is thinner than popcorn. Popcorn is more popular than poppy.

Попкорн толще мака. Мак тоньше попкорна. Попкорн популярнее мака.

Monkeys treated the chipmunks with cheap chips and cheese. Chipmunks shouted cheers at for both cheeks.

Обезьяны угостили бурундуков дешёвыми чипсами и сыром. Бурундуки кричали «ура» и ели за обе щёки.

Crab crunches crumbing crumb cracker. Краб хрустит, кроша крекер на крошки.

Главную трудность в освоении вызовут образцы иностранной фонетики, подобия которым в русском языке нет. Среди носителей несуществующих у нас звуков выделяется буква «w» и все её акустические сочетания с другими знаками алфавита.

I saw a saw that could out saw any other saw I ever saw. Я видел пилу, которая могла видеть любую другую пилу.

In winter, the wind sways the willow at the window of the windmill. Зимой ветер колышет иву у окна ветряной мельницы.

Особенности ритма английской речи заключаются в равномерном чередовании акцентов выразительности. Чем больше количество неударных слогов в промежутке между двумя ударными, тем быстрее они произносятся.

Business bee believes in bears. Business bear believes in bees. Деловая пчела верит медведям. Деловой медведь верит пчёлам.

A sailor went to sea, what he could see. And all he could see was sea, sea, sea. Моряк вышел в море, что он мог видеть. И всё, что он мог видеть это море, море, море.

Есть в английском языке и скороговорки для детей 5- 10 лет маленькие по размеру, но целиком повторяющиеся десятки раз для создания смешного эффекта быстрой речи аналогичного русскому говору.

Daddy draws doors. Daddy draws doors. Daddy draws doors. Папа рисует двери.

Purple Paper People, Purple Paper People, Purple Paper People. Фиолетовые бумажные люди.

Пословицы, скороговорки, прибаутки для детей всех возрастов, а особенно 5-10 лет, важная часть любого языка народов мира. Подобные жанры литературного творчества помогают людям прививать любовь к языку представителям последующего поколения.

Скороговорки на букву Р (текст) – Часть 1

https://abvgdee.ru

1. Белые бараны били в барабаны, без разбора били — лбы себе разбили.
2. Астра спросит остро и трезво: разве зря я взрываюсь лезвиями?
3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
4. На дворе – трава, на траве – дрова. Не руби дрова на траве двора.
5. На дворе трава, на траве дрова: раз дрова, два дрова, три дрова.
6. На дворе дрова, за двором дрова, под двором дрова, над двором дрова, дрова вдоль двора, дрова вширь двора, не вместит двор дров. Двора выдворить обратно на дровяной двор.
7. Два дровосека, два дроворуба, два дровокола отточили топоры, топоры остры-то до поры, до поры остры топоры, до времени. Три дровосека, три дроворуба, три дровокола лес топором рубили, лес в дровишки превратили.
8. Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
9. Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.
10. Клара-краля кралась к Ларе.
11. Краб крабу сделал грабли. Продал грабли крабу краб. Сено граблями, краб, грабь!
12. На рынке Кирилл крынку и кружку купил.
13. Карп Поликарпович и Поликарп Карпыч подкармливали карпов. А в пруду у Поликарпа три карася и три карпа.
14. Город Нерль на Нерли-реке.
15. Редька редко росла на грядке, грядка редко была в порядке.
16. Два дровосека, два дроворуба говорили про Ларьку, про Варьку, про Ларину жену.
17. РАЗМОКРОПОГОДИЛАСЬ У нас во дворе-подворье погода размокропогодилась.
18. Рапортовал, да не дорапортовал, стал дорапортовывать, да зарапортовался.
19. Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.
20. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
21. Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.
22. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
23. Все клены стали рыжие, И не один не дразнится, Раз все равно все рыжие Кому какая разница?
24. Стаффордширский терьер ретив, а черношерстный ризеншнауцер резв.
25. Ест Федька с водкой редьку, ест редька с водкой Федьку.
26. Ехал Гpека чеpез pеку, видит Гpека в pеке – pак. Сунул Гpека pуку в pеку, pак за pуку Гpеку – цап!
27. Наша дочь речистая, у нее речь чистая.
28. Отворяй, Варвара, ворота, коли не враг за воротами, а врагу да недругу от Варвариных ворот – поворот.
29. Раз – росинка-бусинка, и еще раз – бусинка, засверкали бусинки на травинках-усиках.
30. Расчувствовавшаяся Лукерья расчувствовала нерасчувствовашегося Николку.
31. Рама рано розовеет, рама рада – солнце греет.
32. Рано коваль встал, сталь ковал, ковал, сталь перевыковывал, да не перековал.
33. Дробью по перепелам да по тетеревам.
34. Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
35. Шли три пекаря, три Прокопия пекаря, три Прокопьевича. Говорили про пекаря, про Прокопия пекаря, про Прокопьевича.
36. Променяла Прасковья карася, на три пары полосатых поросят, побежали поросята по росе, простудились поросята, да не все.
37. Привёз Пров Егорке во двор дров горку.
38. Сорок сорок воровали горох, Сорок ворон отогнали сорок. Сорок орлов напугали ворон, Сорок коров разогнали орлов.
39. Фрол подол у кафтана порол, Распарывал, распарывал – И подол не распорол.
40. Кириллу на рынке купили крынку.
41. Ходит перепел между перепёлками со своими перепелятами.
42. Перепёлки пролетали, перья на траву роняли.
43. Ремни ремнил ремнём, огни огнил огнём.
44. Пойду в лес по рябую корову.
45. Пришёл Панкрат с домкратом.
46. Брат Аркадий зарезал буру корову на горах Араратских.
47. Выкроен, выкроен клин с приподклинком.
48. Грызёт белка орех, а ребятам — смех.
49. Доселева Макар гряды копал, а ныне Макар в воеводы попал.
50. Люди — с базара, Назар — на базар.
51. На Ерёму напала дрёма, от дрёмы уснул Ерёма.
52. Барабан подарили барану, очень рад барабану баран, и баран в барабан барабанит, барабанит баран в барабан.
53. Прокоп полол укроп, полол и пропалывал.
54. По бревну, по брёвнышку переведу Бурёнушку.
55. Приехал с торгу Роман, привёз денег полон карман.
56. Прохор ехал в Харьков, а Захар — из Харькова.
57. Рыбу ловит рыболов, весь в реку уплыл улов.
58. Через рвы, через горбочки шли мы в лес по грибочки.
59. Шёл Егор через двор, нёс топор чинить забор.
60. Карп Карпыч у Карпа Карпыча карпа купил.

Скороговорки с буквой «с» для детей

Саша шустро сушит сушки,
Саша высушил штук шесть,
И смешно спешат старушки
Сушек Сашиных поесть.

Сеня вез воз сена.

Села Алеся, с печи ноги свеся,
Не смейся, Алеся, а на печи грейся.

У Степана есть сметана,
Простокваша да творог,
Семь копеек — туесок.

Съешь меня — вопрошает вишня, страшась быть выброшенной лишняя.

Съел Слава сало, да сала было мало.

Сев в такси спросила такса:
«За проезд какая такса?»
А таксист ответил так:
«Возим такс мы просто так-с.»

Суровый суворовец Суворов сурово сверлил сверлом сырую стену суворовского училища.

Солнце светит очень ярко,
Бегемоту стало жарко.

Слоны умны, слоны смирны,
Слоны спокойны и сильны.

Слишком много ножек у сороконожек.

Солнце садится, струится водица,
Птица-синица в водицу глядится.
Чистой водицы синица напьется —
Славно сегодня звенится-поется!

Вот так просто и весело можно учить ребенка правильно говорить. Но не стоит заставлять сына или дочку зубрить стихи-скороговорки! Из-под палки вряд ли получится нужный вам результат.

Другое дело, если превратить обучение в веселую игру. Можно вместе с ребенком сочинить сказку о каком-то звуке, искать их в скороговорке, строить для них домики в песке, придумывать песенки. А по ходу и повторять скороговорки.

Идей может быть масса, главное, начать, включить фантазию и действовать! Попробуйте, и ваш ребенок будет очень приятно удивлен. Да и вы сами тоже, поверьте.